Fundusze Europejskie dla Mazowsza

DLA KOGO

Na co

• szkolenia
• niedyskryminacja
• dialog społeczny

Szczegóły

Zakres wsparcia:

• działania realizowane przez organizacje należące do grupy partnerów społecznych i organizacji społeczeństwa obywatelskiego, na rzecz zasad Europejskiego filaru praw socjalnych, Karty praw podstawowych Unii Europejskiej, niedyskryminacji i zarządzania różnorodnością w obszarze edukacji, rynku pracy, włączenia społecznego i zdrowia, w formie m.in. działań edukacyjnych, aktywizujących, promocyjnych, rzeczniczych, strażniczych i interwencyjnych;
• działania mające na celu wzmocnienie potencjału instytucjonalnego organizacji, które przyczynią się do zwiększenia jej zdolności do skutecznej i efektywnej realizacji celów projektu, a także swojej misji.

• partnerów społecznych i organizacji społeczeństwa obywatelskiego;
• osób, rodzin i społeczności lokalnych zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, w tym osób biernych zawodowo (w ramach projektów dotyczących różnych grup docelowych);
• otoczenia oraz kadr świadczących wsparcie dla ww. grup docelowych, wyłącznie, jako uzupełnienie działań bezpośrednich skierowanych do uczestników projektu i tylko w zakresie niezbędnym do realizacji celów projektu.

DLA KOGO

Na co

Szczegóły

• JST, ich jednostki organizacyjne, związki i stowarzyszenia, podmioty, którym zlecono realizację zadań publicznych;
• podmioty, w których większość udziałów/akcji mają JST/ich związki i stowarzyszenia;
• instytucje nauki i edukacji;
• instytucje wspierające biznes;
• organizacje społeczne i związki wyznaniowe;
• partnerstwa publiczno-prywatne, partnerstwa instytucji pozarządowych;
• partnerzy społeczni;
• przedsiębiorstwa;
• służby publiczne.

DLA KOGO

Na co

Szczegóły

Dofinansowanie będą mogły otrzymać projekty mające na celu:

1. wspieranie integracji społeczno-ekonomicznej obywateli państw trzecich;

2. działania z zakresu tworzenia miejsc spotkań społeczności np. w instytucjach kultury na programy wspierające integrację kulturową, przybliżające polską kulturę oraz pozwalające na integrowanie się społeczności lokalnej z jej nowymi członkami (obywatelami państw trzecich);
3. wsparcie skierowane do dzieci w środowisku szkolnym, zapewnienie opieki na czas uczestnictwa w kursach, szkoleniach czy innych formach aktywizacji społecznej czy zawodowej rodziców oraz działania integracyjne skierowane do dzieci obywateli państw trzecich oraz ich rodziców ze społecznością lokalną;
4. tworzenie partnerstw z władzami lokalnymi, partnerami społecznymi, organizacjami reprezentującymi obywateli państw trzecich oraz sieci network;
5. realizacja wsparcia poprzez Centra Integracji Cudzoziemców funkcjonujące według modelu wypracowanego w ramach projektu “Budowanie struktur dla integracji cudzoziemców w Polsce”;
6. budowanie i wzmocnienie potencjału instytucjonalnego oraz wzmacnianie współpracy międzyinstytucjonalnej na rzecz integracji migrantów, w tym szkolenia dla kadr pracujących ze społecznością migrantów;

• JST, ich jednostki organizacyjne, związki i stowarzyszenia, podmioty, którym zlecono realizację zadań publicznych;
• podmioty, w których większość udziałów/akcji mają JST/ich związki i stowarzyszenia;
• instytucje nauki i edukacji;
• instytucje wspierające biznes;
• organizacje społeczne i związki wyznaniowe;
• partnerstwa publiczno-prywatne, partnerstwa instytucji pozarządowych;
• partnerzy społeczni;
• przedsiębiorstwa;
• służby publiczne.

DLA KOGO

Na co

Szczegóły

DLA KOGO

Na co

Szczegóły

DLA KOGO

Na co

Szczegóły

Celem działania jest wsparcie dla dzieci od 18 m.ż do 17 r.ż. z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w środowisku domowym. Zgodnie z Regionalnym Programem Zdrowotnym w Twoim projekcie musisz zrealizować następujące interwencje: I. Etap realizacji programu: A. Kwalifikacja do programu. B. Wywiad z opiekunami faktycznymi dziecka. C. Spotkanie z terapeutą środowiskowym. D. Przeprowadzenie testów (co najmniej jednego z wymienionych poniżej) oraz wykonanie diagnozy funkcjonalnej:

• WISC-5 – Skala Inteligencji Wechslera dla Dzieci, Skala Inteligencji Stanford-Binet 5 (SB5),
• Międzynarodowa Wykonaniowa Skala Leitera – 3 dla dzieci od lat 3,
• Skale Inteligencji i Rozwoju dla dzieci i Młodzieży IDS-2 dla dzieci od lat 5,
• Protokół obserwacji do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu ADOS-2 dla dzieci w wieku od 12 miesięcy,
• Dziecięca Skala Rozwojowa DSR Plus dla dzieci w wieku od 2 miesięcy do 3 lat,
• ASRS Arkusze –2–5 lat, 6–18 lat,
• M-CHAT-RF dla dzieci w wieku 16-30 miesięcy.