Fundusze Europejskie dla Mazowsza

DLA KOGO

• Instytucje nauki i edukacji
• Organizacje społeczne i związki wyznaniowe
• Przedsiębiorstwa

NA CO

Rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności niezbędnych na rynku pracy uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych ogólnokształcących.

Zakres wsparcia:

• rozwój kompetencji kluczowych, społecznych i społeczno-emocjonalnych uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych ogólnokształcących osiągających najniższe wyniki edukacyjne, mających na celu podniesienie świadomości w zakresie planowania ścieżki zawodowej,
• wspieranie podnoszenia kwalifikacji zawodowych nauczycieli, w zakresie uzupełniającym do wsparcia realizowanego z programów krajowych,
• dodatkowe zajęcia edukacyjno-wyrównawcze w zakresie wyrównywania dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego, mające na celu poprawę wyników edukacyjnych w szkołach,
• zajęcia dodatkowe, w tym pozaszkolne formy edukacji służące rozwojowi kompetencji, umiejętności, uzdolnień oraz zainteresowań uczniów poza edukacją formalną, a  także działania integracyjne dla dzieci migrantów z Ukrainy oraz zajęcia z zakresu edukacji ekologicznej, mające na celu podniesienie świadomości dzieci i młodzieży na temat zmian klimatycznych i ich konsekwencji oraz łagodzenia ich skutków i możliwości przeciwdziałania,
• doradztwo edukacyjno-zawodowe dla uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych, maturzystów w wyborze kierunków studiów oraz szkolenia dla nauczycieli, pedagogów i psychologów w tym zakresie. Doradztwo zawodowe będzie uwzględniać aspekt płci przy wyborze zawodu, zwalczać stereotypy związane z płcią i wspierać promowanie przedmiotów STEM,
• wyposażenie pracowni przedmiotowych dla szkół jako uzupełniający element projektu.

Kto może składać wnioski:

Wnioskodawcami w ramach naboru mogą być:

• Zintegrowane Inwestycje Terytorialne
• Instytucje nauki i edukacji

Zgodnie z kryterium dostępu nr 2 weryfikowalnym na etapie oceny formalnej Wnioskodawcą w ramach projektu może być:

• organ prowadzący szkołę/ placówkę oświatową objętą wsparciem

lub

• podmiot posiadający co najmniej 3 letnie doświadczenie w obszarze kształcenia ogólnego w partnerstwie z organem prowadzącym szkołę/ placówkę oświatową objętą wsparciem.