Wyniki naboru
Aktualna lista ocenionych wniosków w ramach naboru konkurencyjnego FEMA.07.02-IP.01-007/23
pdf 2stron 0.62 MB
Data publikacji 21.02.2024
Lista ocenionych wniosków 7.2
pdf 2stron 0.62 MB
Data publikacji 31.01.2024
Skład KOP 7.2
pdf 1stron 0.61 MB
Data publikacji 31.01.2024
Lista wniosków skierowanych do etapu negocjacji w ramach naboru konkurencyjnego FEMA.07.02-IP.01-007/23
pdf 1stron 0.15 MB
Data publikacji 08.12.2023
Harmonogram oceny merytorycznej dotyczącej konkursu FEMA.07.02-IP.01-007/23
pdf 1stron 0.62 MB
Data publikacji 15.11.2023
Wyniki oceny formalnej
Skład KOP 7.2
xlsx 0.07 MB
Data publikacji 31.01.2024
Lista odrzuconych wniosków po ocenie formalnej w ramach konkursu nr FEMA.07.02-IP.01-007/23 w ramach Priorytetu VII Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu, Działanie 7.2 Wzmocnienie kompetencji uczniów.
pdf 1stron 0.55 MB
Data publikacji 06.12.2023
Lista pozytywnie ocenionych wniosków po ocenie formalnej w ramach konkursu nr FEMA.07.02-IP.01-007/23
pdf 1stron 0.56 MB
Data publikacji 08.11.2023
Szczegóły naboru
NA CO
Dofinansowanie będą mogły otrzymać m.in. projekty mające na celu:
Wsparcie szkół prowadzących kształcenie zawodowe w ramach kompleksowych programów rozwojowych.
Kwalifikowalne do dofinansowania będą działania związane z:
1. Rozwojem współpracy szkół lub placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w tym:
a) staże uczniowskie, o których mowa w Prawie oświatowym, dla uczniów techników i branżowych szkół I stopnia niebędących młodocianymi pracownikami, a także praktyki zawodowe dla uczniów branżowych szkół II stopnia oraz uczniów szkół policealnych realizowane w rzeczywistych warunkach pracy, tj. u pracodawców lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, których działalność jest związana z zawodem, w którym kształcą się uczniowie;
b) dodatkowe zajęcia specjalistyczne realizowane we współpracy z podmiotami z otoczenia społeczno-gospodarczego szkół, umożliwiające uczniom lub słuchaczom uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy i umiejętności oraz kwalifikacji zawodowych, w tym udział uczniów w zajęciach prowadzonych w szkole wyższej np. w zajęciach laboratoryjnych, kołach lub obozach naukowych;
c) organizowanie kursów przygotowawczych do egzaminu maturalnego, na studia we współpracy ze szkołami wyższymi oraz organizowanie kursów i szkoleń przygotowujących do kwalifikacyjnych egzaminów czeladniczych i mistrzowskich;
d) wsparcie uczniów lub słuchaczy w zakresie potwierdzania umiejętności zawodowych nabywanych przez uczniów kształcących się w danym zawodzie w ramach przygotowania do uzyskania uprawnień zawodowych
e) programy walidacji i certyfikacji odpowiednich efektów uczenia się zdobytych w ramach edukacji formalnej, pozaformalnej oraz uczenia się nieformalnego, prowadzące do zdobycia kwalifikacji zawodowych, w tym również kwalifikacji mistrza i czeladnika w zawodzie;
f) tworzenie klas patronackich
2. Kształtowaniem u uczniów szkół lub placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy, w tym w zakresie zawodów przyszłości, zielonej gospodarki czy Przemysłu 4.0 zwłaszcza w szkołach o najniższych wynikach edukacyjnych w szczególności obejmujące:
a) realizację w szkołach projektów edukacyjnych;
b) realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej;
c) realizację różnych form rozwijających uzdolnienia;
d) wdrożenie nowych form i programów nauczania;
e) tworzenie i realizacja zajęć o nowatorskich rozwiązaniach programowych, organizacyjnych lub metodycznych;
f) organizację kółek zainteresowań, warsztatów, laboratoriów dla uczniów;
3. Doradztwem edukacyjno – zawodowym dla uczniów oraz szkoleniami dla nauczycieli, pedagogów i psychologów w tym zakresie[1]
4. Wyposażeniem pracowni, w których prowadzone są zajęcia praktyczne, jako element projektu.
[1]Twoje wsparcie związane z doradztwem edukacyjno-zawodowym dla uczniów musi wykraczać poza podstawę programową oraz szkolenia dla nauczycieli, pedagogów i psychologów w tym zakresie.
Kto może składać wnioski
Wnioskodawcą, który może ubiegać się o dofinansowanie projektu może być:
– organ prowadzący szkołę objętą wsparciem
lub
– inny podmiot, posiadający co najmniej trzyletnie doświadczenie w obszarze kształcenia zawodowego (z wyłączeniem osób fizycznych innych niż prowadzące działalność gospodarczą lub oświatową na podstawie odrębnych przepisów) w partnerstwie z organem prowadzącym szkołę objętą wsparciem.
Jak się ubiegać
JAK SKŁADAĆ WNIOSEK?
Wniosek o dofinansowanie projektu jest przygotowywany i składany wyłącznie w formie dokumentu elektronicznego za pomocą systemu obsługi wniosków aplikacyjnych MEWA 2.0. System służy do obsługi wniosków o dofinansowanie w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027.
System ten jest dostępny z poziomu https://mewa21.mazowia.eu/. Każdy użytkownik systemu musi posiadać aktywne konto.
Dokumenty
-
pdf 71 stronpdf 71 stronData publikacji 29.08.2023Poprzednie wersje
-
zipzipData publikacji 31.07.2023