Szanowni Wnioskodawcy,
w związku z powtarzającymi się pytaniami dotyczącymi naborów nr FEMA.08.06-IP.01-079/25 (RWS) oraz FEMA.08.06-IP.01-080/25 (RMR), przekazujemy Państwu istotną informację dotyczącą sposobu identyfikacji usług społecznych i usług zdrowotnych w ramach wskazanych naborów.
Uprzejmie informujemy, iż w ramach kryterium dostępu nr 12 „Finansowanie usług zdrowotnych (załącznik nr 3 „Kryteria wyboru projektów” do Regulaminu wyboru projektów), możliwe jest finasowanie działań o charakterze diagnostycznym lub profilaktycznym”, w związku z tym:
Za usługi zdrowotne należy uznać w pierwszej kolejności te działania, które w Załączniku nr 3 są wyraźnie wymienione jako „przykładowe działania” w ramach finansowania usług zdrowotnych, czyli m.in.:
• profilaktyka zaburzeń zdrowia psychicznego i emocjonalnego rozumiana jako wsparcie psychologiczne i terapeutyczne dla dzieci, w tym diagnoza psychologiczna; konsultacje indywidualne i grupowe;
• diagnostyka i wczesna interwencja w zakresie opóźnień rozwojowych (konsultacje specjalistyczne: logopeda, psycholog, terapeuta SI) – z zastrzeżeniem, że regularne cykle terapeutyczne (np. pełne serie SI) nie są finansowane;
• działania odnoszące się do rehabilitacji leczniczej, opieki psychiatrycznej/leczenia uzależnień, opieki długoterminowej itp., jeśli występują w formie gwarantowanych świadczeń zdrowotnych.
Jeżeli działanie we wniosku jest opisane jako profilaktyka/diagnostyka/terapeutyczne wsparcie psychologiczne (diagnoza psychologiczna, konsultacja psychologiczna/terapeutyczna, terapia indywidualna/grupowa) jest to traktowane jako usługa zdrowotna i podlega ograniczeniu (wliczamy do limitu 30%).
Za usługi społeczne należy uznać działania o charakterze wsparcia społecznego/środowiskowego, w tym np.:
• asystentura rodziny, działania wzmacniające kompetencje wychowawcze rodziców, poradnictwo społeczno-opiekuńcze, mediacje rodzinne, wsparcie w zakładaniu rodzin zastępczych, prowadzenie placówek wsparcia dziennego (w zakresie opiekuńczo-wychowawczym), działania aktywizujące społeczne o charakterze reintegracyjnym (o ile nie mają komponentu medycznego).
• warsztaty integracyjne, działania kulturalno-rekreacyjne, działania informacyjno-edukacyjne prowadzone w środowisku (o ile nie są opisane w załączniku jako „wsparcie psychologiczne/diagnostyka/terapia” o charakterze medycznym).
Jeśli aktywność ma charakter ogólnych zajęć psychoedukacyjnych / warsztatów umiejętności wychowawczych / warsztatów psychoedukacyjnych kierowanych do rodziców i społeczności (bez elementu diagnozy/świadczenia terapeutycznego ani bez standardów medycznych) – można je przedstawić jako usługi społeczne / edukacyjne (nie wliczane do puli usług zdrowotnych), pod warunkiem, że opis we wniosku jasno odróżnia ich cel, zakres i formę od świadczeń medycznych.
Reasumując: we wniosku należy dokładnie rozdzielić: (A) działania społeczne/psychoedukacyjne oraz (B) działania medyczno-diagnostyczne/terapeutyczne. Dla każdej pozycji podać: opis zakresu, kwalifikacje osób świadczących usługę (np. psycholog kliniczny/terapeuta/diagnosta), oraz wskazać, które pozycje wliczane są do puli usług zdrowotnych (i jakie koszty z nich wynikają).
W związku z powyższym, kluczowe dla prawidłowej kwalifikacji kosztów w ramach kryterium dostępu nr 12 jest nie tylko nazwa działania, ale przede wszystkim jego charakter, cel, zakres oraz sposób realizacji. W przypadku działań o charakterze mieszanym (np. warsztaty prowadzone przez psychologa), decydujące znaczenie ma to, czy są one realizowane jako świadczenie zdrowotne w rozumieniu ustawy – tj. czy mają charakter diagnostyczny, terapeutyczny lub leczniczy, oraz czy są wykonywane przez osoby posiadające kwalifikacje do udzielania świadczeń zdrowotnych. Charakter usługi może być również determinowany przez status podmiotu realizującego działanie – jeśli dana aktywność jest świadczona przez podmiot leczniczy, zgodnie z przepisami ustawy o działalności leczniczej, może być kwalifikowana jako usługa zdrowotna, nawet jeśli jej forma zbliżona jest do działań społecznych.